poniedziałek, 30 października 2017

Moda na jesień

Zestaw związany z nazwami części garderoby:
Słówek warto się uczyć systematycznie, np. codziennie po 5. Efekt jest naprawdę wart wygospodarowania kilku minut.


poniedziałek, 16 października 2017

Wirtualna klasa

Za oknami babie lato, a w klasie zmierzamy do końca pierwszego rozdziału. Dla utrwalenia materiału dla uczniów kl. 7 czekają interaktywne ćwiczenia:
a) odmiana czasownika
b) zawody
c) rodzina
d) liczby
Masz własny pomysł na zadanie, które pomoże i uatrakcyjni naukę języka niemieckiego? Przygotuj je i koniecznie prześlij link! Aplikacja LearningApps ma mnóstwo możliwości :)
Viel Spaß!

wtorek, 10 października 2017

Quizletowa powtórka

Drugi miesiąc nauki właśnie się toczy. Z kalsą IIG krok po kroku poznajemy nowe słówka i czas przeszły Perfekt.
Polecam kompleksową powtórkę ze słownictwa: https://quizlet.com/_3udgtx ,
Oraz z czasu przeszłego Perfekt: https://quizlet.com/_3udfdm

Obydwa zestawy powstały na zajęciach popołudniowych, a autorki opublikowały je i udostępniły dla każdego. Bardzo za to dziękuję!

wtorek, 26 września 2017

Perfekt! I wszystko jasne

Dla klasy IIIG powtórka z czasem przeszłym Perfekt.

Dla przypomnienia znaczenia wybranych czasowników. Kliknijcie, żeby rozwinąć całe okno z listą słówek:



Etap drugi - fiszki z formą przeszłą czasowników:

Flash Card Deck created by Ma Ja with GoConqr

Oraz na finał - zdania do uzupełniania. Uwaga - w pierwszej luce uzupełniamy czasownik posiłkowy 'haben' albo 'sein' w odpowiedniej formie:


Viel Spaß beim Lernen!
 

Koło fortuny

Takie wyzwanie rzucam tym, którzy mają ochotę na wspólne świętowanie Europejskiego Dnia Języków 2017.
1. Należy kliknąć na poniższym kole i wylosować kraj:

2. Kiedy koło zatrzyma się na danym kraju zaczyna się poszukiwanie w sieci:
- jak ten kraj nazywa się w swoim języku?
- popularne zwroty w języku, którym tam się mówi,
- kolory i symbole flagi tego kraju,
- koniecznie pozdrowienie 'Cześć' w języku wylosowanego kraju,
- stolica (oczywiście nazwa w języku kraju!)
- ....
Jak może wyglądać efekt końcowy z materiałów, jakie zgromadzimy? Zajrzyjcie tutaj i tutaj.
I w ramach współpracy wysyłamy e-kartkę z życzeniami. Szablony do wyboru tutaj.


czwartek, 21 września 2017

EDJ 2017


Wrzesień zmierza już ku końcowi.To znak, że wkrótce będziemy świętować Europejski Dzień Języków. Jakie są pomysły? Jeden z nich to zaprzyjaźnienie się z niemieckim rodzajnikiem. Jak ogarnąć to zagadnienie, to zgryz dla wielu uczących się języka.
Proponuję techniki, jakie znajdziecie w filmiku pod tym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=TCjZ3c90oJk
A co powiecie na przygotowanie takiego smakołyku? Jakich owoców można użyć, by uzyskać kolory flagi niemieckiej? Jak te owoce nazywamy po niemiecku?! Oto kolejny pomysł...


środa, 22 marca 2017

Teleturnieje online

Lekcja z użyciem platformy Kahoot jest zawsze inspirująca. Zadanie na dziś było takie, aby w parach utworzyć quiz i powtórzyć przy okazji wiadomości z różnych zakresów tematycznych.
Quiz Oliwii i Kasi
Quiz Zuzy i Pauliny
Quiz Ani i Karoliny
Quiz Dominiki i Asi
Quiz Kasi i Melanii
Quiz Justyny i Ani
Rozgrywki jeszcze przed nami, więc zostawiam krótką instrukcję:
1. Po uruchomieniu linku, kliknij na fioletowe pole PLAY 
2. Kliknij START NOW
3. Wybierz tryb teleturnieju (do wyboru 1:1, zespołowo)
4. Pojawi się ekran rejestracji uczestników, którzy wchodzą na swoich urządzeniach (telefony lub tablety) na stronę kahoot.it i podają wyświetlany na głównym ekranie kod dostępu (cyfrowy).
Wejście na stronę może ułatwić kod QR:


5. Po wpisaniu numeru gry (game pin) uczestnicy wpisują swoją nazwę: imię lub nick i klikają: Join game (przyłącz się do gry). Otrzymają komunikat: You’re In! (jesteś w grze) i czekają na uruchomienie gry przez moderatora (np. uczeń prowadzący quiz).
6. Prowadzący klika START
7. Na tablicy/ekranie wyświetli się pytanie i odpowiedzi (w różnych kolorach) Uczniowie na swoim urządzeniu zobaczą tylko kolorowe kształty (sześciokąt, elipsa, trójkąt, kwadrat) – klikają kolor zgodny z odpowiedzią na tablicy.
8. Przejście do następnego zadania po kliknięciu NEXT, widać także wyniki po każdym zadaniu.
9. Prowadzący quiz powtarza czynności do wyczerpania pytań, na koniec należy kliknąć END.
10. Wyświetlony zostaje wynik, znany jest ranking i punktacja.
11. Kolejna plansza, to szybkie badanie opinii uczestników na temat quizu: gwiazdka – poziom zadowolenia (czy to była dobra zabawa), learning – czy się czegoś nauczyli, recommend – czy polecają ten quiz, feeling – wrażenie ogólne.
12. Po kliknięciu opcji SHOW FEEDBACK na tablicy wyświetla się rezultat ankiety

Życzę miłej zabawy i czekam na kolejne linki do waszych quizów!


czwartek, 23 lutego 2017

TIK z częściami ciała

Wnioski z dzisiejszej lekcji to: urozmaicone ćwiczenia utrwalające słownictwo, takie 'szyte na miarę', potrzebne od zaraz. Nikt ich lepiej nie opracuje niż sami zainteresowani - czyli uczniowie. W szybkiej burzy mózgów powstał plan, a poniżej rezultaty:

Iwona proponuje wykreślankę online, zrobioną w aplikacji learningapps:
Gosia też w aplikacji learningapps przygotowała krzyżówkę:
Ola w programie online Tagul taką chmurę wyrazową opracowała:

Gabrysia kompleksowo zestaw quizlet wykonała (w prawym dolnym rogu można zmieniać tryb ćwiczenia):

Jakby było mało, to Piotr filmy wyszukał na YB. Z nimi też warto utrwalać słówka:
1) Körperteile
2) Körperteile

Wszystkim życzymy przyjemnej nauki!

sobota, 18 lutego 2017

Lutowe wyzwania

Dla klasy pierwszej:

Pory dnia:

Wie spät ist es? Dopasuj pary:
Dla klasy drugiej:

Dla klasy trzeciej:
a) mapa myśli
 b) przygotuj plakat o rozwoju środków komunikacyjnych "Von der Brieftaube bis zum Handy"

piątek, 27 stycznia 2017

W lustrze języków


Kilkaset pocztówek okrążyło trasy pomiędzy partnerami projektu eTwinning. Było powodem do wypieków na twarzach, zaciekawiało treścią ręcznych zapisów uczniów, budziło emocje w poszukiwaniu na zadawane czasem na kartkach lub w korespondencji online zaskakujące pytania nadawców. Rozpoczęty we wrześniu projekt bazujący na współpracy na odległość pomiędzy szkołami europejskimi, na komunikacji w języku niemieckim, dobiega końca. Przez te kilka miesięcy wydarzyło się edukacyjnie znacznie więcej niż to wstępnie zaplanowaliśmy, a całkiem spory zespół nauczycieli i uczniów, z którymi byliśmy w stałym kontakcie okazał się być znakomitą grupą wsparcia, motywującą do nauki, do poznawania innych kultur, do podtrzymywania na duchu, jak coś nie wychodzi. Na ostatnich przed feriami zajęciach podsumowywaliśmy.
Co nam się udało najbardziej?

Toplista zadań projektowych "Im Spiegel der Sprachen"
kącik projektu eTwinning "Im Spiegel der Sprachen"
Nasi uczniowie byli bardzo aktywni, podejmowali pomysły z innych krajów. Grę "Schnitzeljagd", zaproponowaną przez grupę z greckich Salonik wzbogaciliśmy kodowaniem zadań przy pomocy generatora kodów QR. Festiwalowe zadanie opracowane przez uczniów z Zugdidi w Gruzji polscy uczniowie wykonali tak dobrze, że zostali nagrodzeni przez gruzińskie jury. W wyzwaniu ze Szwecji, jakie rzuciła grupa z Helsingborg również dzięki zaangażowaniu i systematyczności udało się wyprzedzić klasę z Ukrainy.  W konkursie "Eurovision contest" na polską kolędę oddano najwięcej głosów. My natomiast zaprosiliśmy wszystkich partnerów do tworzenia zadań w kalendarzu adwentowym online.
Z otrzymanych pocztówek i listów przygotowaliśmy również kalendarz adwentowy, który znajdował się w szkolnej klasopracowni. Z zadań ukrytych w numerowanych kopertach przez cały grudzień korzystali uczniowie naszego gimnazjum.
tajemnica czerwonych kopert z zieloną gwiazdką

Wielką niespodzianką okazały się dla nas przesyłki z Gruzji i Szwecji z drobnymi upominkami od tamtejszych uczniów i nauczycieli, którymi nagrodzili grupę projektową z klasy IIG, za zaangażowanie, za udaną współpracę i podejmowanie się zadań, jakie obejmowały konkursy.