czwartek, 21 września 2017

Liczebniki niemieckie

Zadanie dla klasy 7:
Viel Spaß!

EDJ 2017


Wrzesień zmierza już ku końcowi.To znak, że wkrótce będziemy świętować Europejski Dzień Języków. Jakie są pomysły? Jeden z nich to zaprzyjaźnienie się z niemieckim rodzajnikiem. Jak ogarnąć to zagadnienie, to zgryz dla wielu uczących się języka.
Proponuję techniki, jakie znajdziecie w filmiku pod tym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=TCjZ3c90oJk
A co powiecie na przygotowanie takiego smakołyku? Jakich owoców można użyć, by uzyskać kolory flagi niemieckiej? Jak te owoce nazywamy po niemiecku?! Oto kolejny pomysł...


środa, 22 marca 2017

Teleturnieje online

Lekcja z użyciem platformy Kahoot jest zawsze inspirująca. Zadanie na dziś było takie, aby w parach utworzyć quiz i powtórzyć przy okazji wiadomości z różnych zakresów tematycznych.
Quiz Oliwii i Kasi
Quiz Zuzy i Pauliny
Quiz Ani i Karoliny
Quiz Dominiki i Asi
Quiz Kasi i Melanii
Quiz Justyny i Ani
Rozgrywki jeszcze przed nami, więc zostawiam krótką instrukcję:
1. Po uruchomieniu linku, kliknij na fioletowe pole PLAY 
2. Kliknij START NOW
3. Wybierz tryb teleturnieju (do wyboru 1:1, zespołowo)
4. Pojawi się ekran rejestracji uczestników, którzy wchodzą na swoich urządzeniach (telefony lub tablety) na stronę kahoot.it i podają wyświetlany na głównym ekranie kod dostępu (cyfrowy).
Wejście na stronę może ułatwić kod QR:


5. Po wpisaniu numeru gry (game pin) uczestnicy wpisują swoją nazwę: imię lub nick i klikają: Join game (przyłącz się do gry). Otrzymają komunikat: You’re In! (jesteś w grze) i czekają na uruchomienie gry przez moderatora (np. uczeń prowadzący quiz).
6. Prowadzący klika START
7. Na tablicy/ekranie wyświetli się pytanie i odpowiedzi (w różnych kolorach) Uczniowie na swoim urządzeniu zobaczą tylko kolorowe kształty (sześciokąt, elipsa, trójkąt, kwadrat) – klikają kolor zgodny z odpowiedzią na tablicy.
8. Przejście do następnego zadania po kliknięciu NEXT, widać także wyniki po każdym zadaniu.
9. Prowadzący quiz powtarza czynności do wyczerpania pytań, na koniec należy kliknąć END.
10. Wyświetlony zostaje wynik, znany jest ranking i punktacja.
11. Kolejna plansza, to szybkie badanie opinii uczestników na temat quizu: gwiazdka – poziom zadowolenia (czy to była dobra zabawa), learning – czy się czegoś nauczyli, recommend – czy polecają ten quiz, feeling – wrażenie ogólne.
12. Po kliknięciu opcji SHOW FEEDBACK na tablicy wyświetla się rezultat ankiety

Życzę miłej zabawy i czekam na kolejne linki do waszych quizów!


czwartek, 23 lutego 2017

TIK z częściami ciała

Wnioski z dzisiejszej lekcji to: urozmaicone ćwiczenia utrwalające słownictwo, takie 'szyte na miarę', potrzebne od zaraz. Nikt ich lepiej nie opracuje niż sami zainteresowani - czyli uczniowie. W szybkiej burzy mózgów powstał plan, a poniżej rezultaty:

Iwona proponuje wykreślankę online, zrobioną w aplikacji learningapps:
Gosia też w aplikacji learningapps przygotowała krzyżówkę:
Ola w programie online Tagul taką chmurę wyrazową opracowała:

Gabrysia kompleksowo zestaw quizlet wykonała (w prawym dolnym rogu można zmieniać tryb ćwiczenia):

Jakby było mało, to Piotr filmy wyszukał na YB. Z nimi też warto utrwalać słówka:
1) Körperteile
2) Körperteile

Wszystkim życzymy przyjemnej nauki!

sobota, 18 lutego 2017

Lutowe wyzwania

Dla klasy pierwszej:

Pory dnia:

Wie spät ist es? Dopasuj pary:
Dla klasy drugiej:

Dla klasy trzeciej:
a) mapa myśli
 b) przygotuj plakat o rozwoju środków komunikacyjnych "Von der Brieftaube bis zum Handy"