nowy projekt eTwinning

 

Wybieramy logo projektu 'Kulinarisches Erbe Europas' (Kulinarne Dziedzictwo Europy).

 Grafiki wykonane są w aplikacji Canva, inne ręcznie.

 W projekcie uczestniczą uczniowie szkół podstawowych we Francji, Grecji, Czechach oraz Turcji.

Głosowanie odbywać się będzie na dwóch poziomach - wewnątrzszkolnym i międzynarodowym.

W pierwszym etapie wybrać należy jedno logo w danej szkole. 

Drugi etap wyłoni grafikę, która będzie reprezentować cały projekt.

Termin pierwszego głosowania upływa 10 listopada. Zeskanuj poniższy kod qr i wybierz jedną grafikę:

VLOGujemy

 

 Zadanie tym razem związane jest z czasem wolnym. Jednym słowem majstrujemy VLOG na temat: „Was macht mir Spaß?”

#Freizeit #czas_wolny

Co powinno zawierać wideo?

Wstęp:

1. Informacja o Twoim imieniu.

2. Informacja o kraju pochodzenia

3. Informacja, gdzie mieszkasz (tylko miasto, bez  pełnego adresu)

4. Informacja, ile masz lat.

5. Informacja, do jakiej szkoły uczęszczasz.

Temat właściwy:

6. Informacja o tym, co robisz w czasie wolnym.

Zakończenie:

7. Dobry finał przykuwa uwagę. Pamiętaj o tym.

Krótkie wideo możesz przygotować w dowolnej aplikacji.

Dobierz starannie tło / miejsce. Pamiętaj o poszanowaniu praw autorskich.

Mile widziane animowane teksty w j.niemieckim.

Plik wideo prześlij kanałem, który uzgodnisz ze mną.

Termin: 02.03.2023r.

Quizletowa powtórka

Drugi miesiąc nauki właśnie się toczy. Z kalsą IIG krok po kroku poznajemy nowe słówka i czas przeszły Perfekt.
Polecam kompleksową powtórkę ze słownictwa: https://quizlet.com/_3udgtx ,
Oraz z czasu przeszłego Perfekt: https://quizlet.com/_3udfdm

Obydwa zestawy powstały na zajęciach popołudniowych, a autorki opublikowały je i udostępniły dla każdego. Bardzo za to dziękuję!

Nieco geografii na niemieckim

A może milionerzy?

link do quizu: http://LearningApps.org/3506763http://LearningApps.org/3506763

W lustrze języków

Kilkaset pocztówek okrążyło trasy pomiędzy partnerami projektu eTwinning. Było powodem do wypieków na twarzach, zaciekawiało treścią ręcznych zapisów uczniów, budziło emocje w poszukiwaniu na zadawane czasem na kartkach lub w korespondencji online zaskakujące pytania nadawców. Rozpoczęty we wrześniu projekt bazujący na współpracy na odległość pomiędzy szkołami europejskimi, na komunikacji w języku niemieckim, dobiega końca. Przez te kilka miesięcy wydarzyło się edukacyjnie znacznie więcej niż to wstępnie zaplanowaliśmy, a całkiem spory zespół nauczycieli i uczniów, z którymi byliśmy w stałym kontakcie okazał się być znakomitą grupą wsparcia, motywującą do nauki, do poznawania innych kultur, do podtrzymywania na duchu, jak coś nie wychodzi. Na ostatnich przed feriami zajęciach podsumowywaliśmy.
Co nam się udało najbardziej?

Toplista zadań projektowych "Im Spiegel der Sprachen"

kącik projektu eTwinning "Im Spiegel der Sprachen"

Nasi uczniowie byli bardzo aktywni, podejmowali pomysły z innych krajów. Grę "Schnitzeljagd", zaproponowaną przez grupę z greckich Salonik wzbogaciliśmy kodowaniem zadań przy pomocy generatora kodów QR. Festiwalowe zadanie opracowane przez uczniów z Zugdidi w Gruzji polscy uczniowie wykonali tak dobrze, że zostali nagrodzeni przez gruzińskie jury. W wyzwaniu ze Szwecji, jakie rzuciła grupa z Helsingborg również dzięki zaangażowaniu i systematyczności udało się wyprzedzić klasę z Ukrainy.  W konkursie "Eurovision contest" na polską kolędę oddano najwięcej głosów. My natomiast zaprosiliśmy wszystkich partnerów do tworzenia zadań w kalendarzu adwentowym online.
Z otrzymanych pocztówek i listów przygotowaliśmy również kalendarz adwentowy, który znajdował się w szkolnej klasopracowni. Z zadań ukrytych w numerowanych kopertach przez cały grudzień korzystali uczniowie naszego gimnazjum.

tajemnica czerwonych kopert z zieloną gwiazdką

Wielką niespodzianką okazały się dla nas przesyłki z Gruzji i Szwecji z drobnymi upominkami od tamtejszych uczniów i nauczycieli, którymi nagrodzili grupę projektową z klasy IIG, za zaangażowanie, za udaną współpracę i podejmowanie się zadań, jakie obejmowały konkursy.

 

Czas oczekiwania

Dziś pierwsza niedziela adwentowa i czas coraz bardziej świąteczny. Aby go umilić przygotowujemy kalendarz adwentowy w formie gazetki ściennej. W każdej kopercie ukryta jest poczta od klas z projektu eTwinning "Im Spiegel der Sprachen". Zadanie wiąże się z pocztówką, znaczkiem, kopertą, przesłaną wiadomością. Kto zdobędzie najwięcej gwiazdek?

wymiana pocztówek 2016

Mamy też drugi kalendarz w wersji online. Zawiera 24 zadania przygotowane przez różne grupy z wielu krajów. Codziennie od 1 grudnia otworzą się drzwiczki z niespodzianką, ale o szczegółach dowiecie się za kilka dni.

Wspólne akcje eTwinning

Mniej więcej od listopada zespół projektowy zajmuje się tematyką cyberprzemocy. Aktywność rozpoczęło przygotowanie manifestu, który następnie odwiedził greckie gimnazja w Volos i Salonikach. Stamtąd powędrował pocztą do niemieckiej szkoły w Waren-Müritz. Teraz odwiedzi piątą szkołę w Slowenii i uczniowie z Kuzma dokończą ten dokument. Terminowo zdążyliśmy - w lutym w Europie odbywa się Dzień Bezpiecznego Internetu. Tematyka związana z cyberprzemocą jak najbardziej mieści się w treściach europejskich eventów. Nasze zespoły z 5 szkół działają nad kilkoma materiałami, oczywiście korzystając z TIK. Oto jedna z propozycji:

Jestem, jaka jestem

Jak to jest? Czy szkoła to przestrzeń dla tolerancji i akceptacji? Listopadową porą przystępujemy do kolejnego zadania projektowego.
Uczniowie z Grecji (ze szkół w Salonikach i Volos) zajęli się tym tematem, ale i my mamy coś do dodania od siebie.
Marina - uczennica z Salonik narysowała i udostępniła w projekcie grafikę, która posłuży nam do uzupełnienia, a Ola z klasy IG przygotowuje drugą postać.
Z prac uczniów powstaje właśnie prezentacja o tym, jak widzimy siebie oraz jak inni nas widzą. Przeanalizujemy także uczucia, jakie towarzyszą relacjom z najbliższym otoczeniem szkolnym.
Pierwsze nasze prace wyszły spod klawiatury dwóch uczniów (edytowali grafikę Mariny w aplikacji pizap.com), kolejne w przygotowaniu:

"Pola sagt"

 

Dzień Języków Obcych 2015

W minioną sobotę dwa zespoły uczniów wzięły udział w plenerowej grze miejskiej Misja "Babel" - tak uczciliśmy święto europejskiej różnorodności językowej. Więcej poczytać można TUTAJ.
Nasze szkoły partnerskie z Niemiec i Grecji z wielkim zainteresowaniem przejrzały relację z tego wydarzenia i co więcej - okazuje się, że tak ciekawie, jak w Krakowie, nie obchodzi się tam Dnia Języków Obcych ... ale za to zainspirowaliśmy też klasy eTwinning do działania. I tak podczas jednej z przerw w gimnazjum w mieście Volos (Grecja) odbyły się dziś zawody w poszukiwaniu najdłuższego słowa w języku partnera projektu "Medienkoffer". Pomysł ciekawy i wart zapamiętania :)
Warto się też zastanowić, czy podczas najbliższego spotkania online, nie pouczyć greckich uczniów wymowy naszego polskiego łamańca językowego:

Międzynarodowy Dzień Kropki

Na dobry początek plakaty promujące nietypowe święto:

Created with Padlet

Rondell

Zabawy ze słowem i wariacja tworzenia wierszyka 'Rondell' o stałej strukturze:
2,4,7 linia się powtarzają. Wersy 1,3,5,8 nawiązują do treści powtarzanej.
Znamy Elfchen, Haiku, to teraz próba kolejnej formy stałej?
Na podsumowanie projektu eTwinning taka propozycja:

T-Shirt Jumix'a

Nie ma skrzydeł - a lata, nie ma paszportu ani dowodu - a podróżuje po różnych krajach. Co to może być? Gadżet naszego projektu eTwinning. Właśnie opuszcza czeską Ostravę i wraca do domu, do Chorwacji. A tak wygląda po spotkaniu z 7 klasami uczącymi się języka niemieckiego i realizującymi międzynarodowy projekt eTwinning "JUMIX" (Młodzi kodują):

Podróże z alfabetem?

Kluczem jest eTwinning i tegoroczna edycja projektu JUMIX. Taki pomysł powstał spontanicznie - jak w krótkim czasie można przedstawić kilka krajów, szkoły, zespoły? Podzieliliśmy się tematami, potem wyklarowały się pary uczniów, następnie przystąpiliśmy do drugiego etapu. Quiz: Co już wiesz, a czego masz ochotę jeszcze poszukać? Połączyliśmy siły i dziedziny mieszając substancje niczym zmyślny koktail. Geografia, historia, sztuka, języki obce i ojczysty, kultura kulinarna, realioznawstwo... z domieszką TIK rzecz jasna :)

Created with Padlet

Wielkanoc wokół nas

Pomysłów nam nie brakuje. Tworzyliśmy krótkie wiersze ("Elfchen"), animowane kartki z życzeniami w scratch, kartki tradycyjne oraz elektroniczne. Nie zabrakło też i stroików z zielonym bukszpanem i owsem.

Elfchen - to nasze życzenia dla zaprzyjaźnionych klas z projektu eTwinning "JUMIX"

na Wielkanoc bierzemy udział w wymianie życzeń z klasą z Ostrawy w Czechach

grafika Gabrysi (IIIG), edytowana w pizap

grafika Edyty, kl. IIIG, edytowana w pizap

stroik tematyczny

żywe stroiki z owsem w ramach akcji szkolnego wolontariatu

Wierszem po niemiecku

W ubiegłym roku niektóre klasy zmierzyły się po raz pierwszy z formą zabawy ze słowem "Elfchen".
Jakie są zasady? Uczniowie z kartą pracy tworzą własne, krótkie wierszyki o wiośnie lub Wielkanocy. Oczywiście '11chen' pisać można na KAŻDY temat. Dla klas początkujących naukę języka niemieckiego to okazja do ćwiczenia ładnego pisania, zabawa ortograficzna i rozszerzanie słownictwa.
Schemat budowy wierszyka jest prosty:
1 słowo
2 słowa
3 słowa
4 słowa
1 słowo
I gotowe! Nasz "Elfchen" nie musi się rymować. Można tworzyć w ten sposób także krótkie opisy zdjęcia.

Zaproszenie do wspólnego kolędowania

Remiksy to chyba będzie specjalność zespołu Mistrzów Kodowania z gimnazjum. Podjęliśmy wyzwanie eTwinning klasy z greckich Salonik i nagraliśmy dziś drugą zwrotkę niemieckiej kolędy. To nie koniec: akcja 'selfi' również została wykorzystana w tym spontanicznym projekcie. Dziękuję uczestnikom za wspaniałą lekcję śpiewania wspartą nowymi technologiami. Teraz my wyzywamy na scratchowy pojedynek zespoły JUMIX z Niemiec i Chorwacji. Na rezultaty musimy chwilkę poczekać, a tymczasem zapraszam na wycieczkę wirtualną do Salonik oraz po Małopolsce. Oto, co nam wyszło:

A mały backstage za kulisami zadania wygląda tak:

przygotowanie do selfie po nagraniu kolędy trwa. Kasia zarządza

selfie poddany następnie edycji w pizap

Przy okazji miksowania kolędy poznałam od uczniów nowy przydatny i sympatyczny program: webcamtoy. Polecam :)

Zakodowane życzenia

Adwent to czas oczekiwania na święta. Jednym ze zwyczajów - uważam, że pięknych i wartych pielęgnowania jest pisanie kartek z życzeniami. My dziś połączyliśmy tradycję z nowoczesnością. Przygotowaliśmy klasyczne, własnoręcznie wykonane kartki, każdy uczeń, który zgłosił się do wymiany z klasą z greckich Salonik, napisał do swojego kolegi lub koleżanki z klasy partnerskiej życzenia w języku niemieckim. Jednakże oprócz tego odbyły się adwentowe warsztaty ze scratchem. Była to znakomita okazja do poznania sieciowych adresów, pod którymi można znaleźć i wykorzystać pliki udostępniane innym na wolnych licencjach (CC). Powstało ponad 30 projektów kart, animowanych, z tłem muzycznym, z życzeniami w języku polskim, niemieckim i angielskim. Poniżej pokażemy 4 wybrane projekty. Znacznie więcej znajdziecie na stronie Mistrzów Kodowania z Lipnika.
Projekt Karoliny i Doroty:


Projekt Konrada i Dawida:

Projekt Agaty:

Projekt Edyty i Gabrysi:

A to projekt będący zaproszeniem do akcji z kartkami świątecznymi:

Europejska Odznaka Jakości eTwinning dla projektu "Wokół nas"

W lipcu projekt został wyróżniony Krajową Odznaką Jakości eTwinning, a w ubiegłym tygodniu otrzymaliśmy Europejską Odznakę Jakości (EQL). To zasługa zgranej współpracy wielu partnerów, ale przede wszystkim uczniów, nauczycieli, rodziców. Każdy wniósł w działania projektowe wiele nowego i swój entuzjazm. Dziękuję za to, że umiecie wspaniale dzielić się z innymi swoimi umiejętnościami oraz za to, że udaje się wam godzić wiele różnych obowiązków. Więcej o prestiżowej nagrodzie dla naszej szkoły znajdziecie w serwisie Gminy Wiśniowa tutaj.
Jesteśmy w trakcie realizacji kolejnej edycji projektów edukacyjnych - jestem przekonana, że będzie to także osiągnięcie na najwyższym poziomie.

JUMIX w akcji

Nasza szkoła bierze udział w tym roku w programie edukacyjnym MISTRZOWIE KODOWANIA.

I tak - dla rozkręcenia - w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (11-17.X.2014r.) gimnazjaliści uczestniczyli w warsztatach, podczas których poznawali podstawy programowania w języku wizualnym scratch.

Do wspólnej przygody zaprosiliśmy też nasze zaprzyjaźnione klasy za granicą. W ten sposób powstało pierwsze zadanie w projekcie eTwinning "JUMIX". Klasy z Grecji, Niemiec, Chorwacji, Turcji i Polski zwiedzają m.in. polskie miasta za pośrednictwem programu scratch oczywiście. Celem zajęć jest pokazanie, że kodowanie nie jest wiedzą tajemną i każdy chętny może opanować nowy język programowania. Aplikacja daje wiele możliwości - pozwala tworzyć gry, pokazy multimedialne, kartki, animacje poklatkowe, interaktywne historyjki i inne atrakcyjne formy. Podczas nauki kodowania uczestnicy uczą się także logicznego myślenia, analizowania sytuacji, współpracy i kreatywności. Link do wydarzenia w ramach "code week" jest tutaj.

A projekt, jaki rozbudowują uczniowie w ramach 'code week' wygląda tak:

Europejski Dzień Języków

Jest jeszcze kilka dni, ale my już zaczęliśmy małe przygotowania. Na ostatnich dwóch spotkaniach koła eTwinning udało się zaprojektować pocztówki. Wkrótce trafią one za pośrednictwem tradycyjnej poczty do zaprzyjaźnionych klas w Niemczech, Chorwacji, Grecji i polskim Gdańsku. Na odwrocie, w treści pisanej znalazły się nie tylko pozdrowienia, ale i kilka zdań od grupy uczniów z klasy IIG. To pierwsze działanie po wakacjach.

pocztówka do Gdańska

pocztówka do Chorwacji

pocztówka do Niemiec

pocztówka do Grecji

Ciekawe, jaka będzie reakcja na taką zaczepkę :)